4166am金沙為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》， 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”、首批“全國黨建工作樣板支部”、“山東省示范思政部（馬克思主義學(xué)院）”和“山東省思政課名師工作室”，積極響應(yīng)教育部和教育主管部門疫情期間“停課不停學(xué)、教學(xué)不斷線”的倡議，在全國人民眾志成城，打響疫情保衛(wèi)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，采取多角度、全方位、立體化舉措，保障疫情期間筑牢思政課陣地。

　　面對(duì)疫情，網(wǎng)絡(luò)上各種信息泛濫，思政課教師第一時(shí)間推送黨和國家權(quán)威媒體發(fā)布疫情訊息，通過QQ群、云班課進(jìn)行及時(shí)有效推送，在線答疑解惑，引導(dǎo)青年學(xué)生不信謠、不傳謠，守衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)思想正能量，與國家同向同行，通過收集感人至深的戰(zhàn)“疫”圖片和視頻，以學(xué)生在線討論和啟發(fā)，感受中國速度、感知中國力量、認(rèn)同中國精神，樹立崇高的理想，培養(yǎng)其擔(dān)當(dāng)精神，做到知行合一。

　　課前，思政課教師通過專題教學(xué)研討、集體備課等多種方式，積極探索中國大學(xué)生MOOC、職教云、云班課等線上視頻、答疑和輔導(dǎo)平臺(tái)的運(yùn)用。第一堂思政課上，老師們將疫情防控融入到課堂中，借助QQ群、微信、騰訊課堂、釘釘?shù)榷喾N網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)進(jìn)行舉手搶答、答題測(cè)試、線上作業(yè)，使同學(xué)們對(duì)黨和國家防控疫情的決策、決心以及對(duì)人民生命安全高度重視的家國情懷有了清晰認(rèn)知。疫情無情，課堂溫馨，雖然隔著屏幕，同學(xué)們互學(xué)互動(dòng)、你問我答，真正讓思政課活了起來，思政的春風(fēng)春雨也播撒在了每一位同學(xué)們的心田。

　　當(dāng)前，疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，新學(xué)期開學(xué)已然延期，面對(duì)這場(chǎng)考驗(yàn)，學(xué)院采取“思政課教師致學(xué)生的一封信”和“寫給湖北和武漢一封信”等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注疫情、正確認(rèn)識(shí)疫情，引導(dǎo)同學(xué)們反思和追問：對(duì)自然，心存敬畏；對(duì)社會(huì)，勇于擔(dān)當(dāng)；對(duì)國家，凝心篤信。用愛寫出了對(duì)同學(xué)們的關(guān)心與希冀，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，理國，強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和行為，守護(hù)生命，即使宅家時(shí)刻，不忘提升，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效國家，很多同學(xué)通過各種方式給湖北和武漢捐款捐物，制作祝福視頻，為武漢加油，為中國加油，堅(jiān)定學(xué)生戰(zhàn)“疫”必勝的信心和決心，引起同學(xué)們的強(qiáng)烈共情共鳴，取得了良好的教育效果。

　　思政課教師李衛(wèi)成、劉曉飛等撰寫“凝心聚力、共同戰(zhàn)‘疫’——思政課教師致學(xué)生的一封信”，從“堅(jiān)定信心，科學(xué)認(rèn)識(shí)、正確對(duì)待疫情”“聽從指揮、服從管理、擔(dān)當(dāng)作為”“科學(xué)規(guī)劃、規(guī)律作息”“回頭反思、立足當(dāng)下，進(jìn)行深入的思考與感悟”“立足當(dāng)下、展望未來，做好自己的學(xué)習(xí)、職業(yè)、人生規(guī)劃”五個(gè)方面，與同學(xué)們談心交流，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛國主義教育、社會(huì)規(guī)則教育、愛與感恩教育、學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃教育等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生疫情期間的正向引導(dǎo)。

　　思政課教師在學(xué)院統(tǒng)一組織下，按照計(jì)劃寒假里集體備課，多次網(wǎng)絡(luò)研討，思政課教師通過QQ群直播、微信直播、騰訊課堂直播，云班課布置作業(yè)，輔導(dǎo)答疑，通過線上網(wǎng)絡(luò)課堂助力戰(zhàn)勝“疫情”，傳播思想正能量，筑牢思想陣地，將思政課教師的初心和擔(dān)當(dāng)注入網(wǎng)絡(luò)，輸進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中，為戰(zhàn)“疫”筑牢站穩(wěn)思想陣地。山東省思政課名師工作室負(fù)責(zé)人王秀霞通過錄制《從戰(zhàn)“疫”情到學(xué)思政》微視頻的方式進(jìn)行課前引導(dǎo)和動(dòng)員，借助中國大學(xué)生MOOC、騰訊課堂在線直播，以《戰(zhàn)“疫”、自信、審視、發(fā)展》為主題，從戰(zhàn)“疫”展現(xiàn)自信、審視促進(jìn)發(fā)展兩個(gè)方面，詮釋戰(zhàn)“疫”展現(xiàn)出的黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、“集中力量辦大事”的中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性、高效有序的國家行動(dòng)、中國政府負(fù)責(zé)任的大國擔(dān)當(dāng)、英雄群體的責(zé)任奉獻(xiàn)以及全國人民的大團(tuán)結(jié)，使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)多難興邦靠什么？——靠我們堅(jiān)定的四個(gè)自信！通過分析疫情中存在的問題使學(xué)生明確只有從自我審視中淬煉制度，才能讓中國特色社會(huì)主義制度更完善、更健全，才能不斷提升我國治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。在特殊的時(shí)期，通過特殊的課堂帶領(lǐng)學(xué)生一起感悟中國特色社會(huì)主義理論的磅礴力量！（唐稚易 山東商院供圖）

　　特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布，本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

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