在深長(zhǎng)的辦公室里,200多名員工分散于各個(gè)隔間,劉嘉從自己的座位站起來(lái)可以環(huán)顧周?chē)?,用他喜歡的閑聊方式向機(jī)器人識(shí)別技術(shù)組的同事發(fā)問(wèn)?! 拔覍?duì)他們的工作感興趣,想了解更多東西,不知哪天就會(huì)用到。”劉嘉告訴記者他喜歡聊天,但堅(jiān)持獨(dú)立思考。 而這正是他的院長(zhǎng)樊建平最愿意看到的一幕。他正試圖在深圳這個(gè)年輕的城市建造一個(gè)成果轉(zhuǎn)化暢通、不同學(xué)科達(dá)到完美交叉的科研院?! ?8歲的劉嘉去年自英國(guó)南安普
發(fā)布日期:2024-09-03 20:42瀏覽次數(shù):
在深長(zhǎng)的辦公室里,200多名員工分散于各個(gè)隔間,劉嘉從自己的座位站起來(lái)可以環(huán)顧周?chē)?,用他喜歡的閑聊方式向機(jī)器人識(shí)別技術(shù)組的同事發(fā)問(wèn)。
“我對(duì)他們的工作感興趣,想了解更多東西,不知哪天就會(huì)用到。”劉嘉告訴記者他喜歡聊天,但堅(jiān)持獨(dú)立思考。
而這正是他的院長(zhǎng)樊建平最愿意看到的一幕。他正試圖在深圳這個(gè)年輕的城市建造一個(gè)成果轉(zhuǎn)化暢通、不同學(xué)科達(dá)到完美交叉的科研院。
28歲的劉嘉去年自英國(guó)南安普頓大學(xué)獲得生物醫(yī)學(xué)工程博士,回國(guó)僅3個(gè)月就找到4家接收單位,但他選擇了來(lái)中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院(以下簡(jiǎn)稱先進(jìn)院)做助理研究員。劉嘉解釋他的選擇時(shí)說(shuō):“在英國(guó),我看得到自己10年后的生活,而在深圳不會(huì)。如果去企業(yè),我無(wú)法深入科研。我感興趣的是如何使研究成果轉(zhuǎn)化成商品,在先進(jìn)院,我可以從事自己喜歡的研究工作,可以和不同專(zhuān)業(yè)的人合作,體驗(yàn)科研成果成為產(chǎn)品的喜悅,這將很有成就感。”
雖然去年3月時(shí)先進(jìn)院僅有5個(gè)人,9月底才正式成立。然而,今年3月22日,樊建平在接受《科學(xué)時(shí)報(bào)》采訪時(shí)表示,“我們預(yù)期要有400多人,構(gòu)成多個(gè)團(tuán)隊(duì),現(xiàn)在的人數(shù)還沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)?!?/p>
但他也認(rèn)為,先進(jìn)院一年的發(fā)展比自己預(yù)期的要快。他分析,深圳是我國(guó)區(qū)域創(chuàng)新體系中最有創(chuàng)新活力的城市之一,制造業(yè)集中,機(jī)制靈活,整個(gè)環(huán)境更適于創(chuàng)新。此處的宜居環(huán)境也有利于吸引人才。
樊建平是有野心的“先進(jìn)院要成為世界科學(xué)家的一個(gè)平臺(tái),吸納更多的與世界學(xué)術(shù)水平接軌、具有戰(zhàn)略眼光的科學(xué)家到這個(gè)平臺(tái)上做點(diǎn)兒事?!闭f(shuō)這話時(shí),他更像一個(gè)精明強(qiáng)干的管理者,而不是那個(gè)鐘情于高性能計(jì)算機(jī)工程技術(shù)的研究員。
對(duì)于人才如此極端地渴求,來(lái)自于樊建平和先進(jìn)院副院長(zhǎng)徐揚(yáng)生不斷強(qiáng)化的一個(gè)概念系統(tǒng)集成。
徐揚(yáng)生說(shuō):“把一些零件散放在桌上,就是一些零件而已,但是如果你將它們合理地組裝后,也許就是一輛電動(dòng)汽車(chē),也許就是別的功能性產(chǎn)品,這就是集成技術(shù)。目前,新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)難有突破,但是集成創(chuàng)新不但是世界科技發(fā)展的潮流,也符合中國(guó)人的特性?!?/p>
先進(jìn)院的定位,即有選擇地開(kāi)展現(xiàn)代制造業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)性前瞻性研究、先進(jìn)技術(shù)研發(fā)與系統(tǒng)集成創(chuàng)新,并成立了核心科研機(jī)構(gòu)先進(jìn)集成技術(shù)研究所。集成所的研究對(duì)象是集成技術(shù),即對(duì)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用軟件、傳感器、通訊及驅(qū)動(dòng)機(jī)器等進(jìn)行集成,形成一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的、功能不同于任何一個(gè)部件(或子系統(tǒng))的新系統(tǒng)的技術(shù)。
集成技術(shù)需要的是各個(gè)領(lǐng)域的人才,清華大學(xué)教授談自忠說(shuō):“集成技術(shù)要的是將才,條件有三,一是有一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),諸如數(shù)理化、生物等;二是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)涉及的經(jīng)濟(jì)、工程等要有所精通;三是有學(xué)習(xí)能力?!?/p>
在談到自己的理想王國(guó)時(shí),樊建平將人才結(jié)構(gòu)比喻為“要像一個(gè)啞鈴,頂天立地”,讓海外與本土的科技人才占據(jù)兩端。傳統(tǒng)研究院所的人員配置更像一個(gè)橄欖球,自己培養(yǎng)的人才占了絕大多數(shù),機(jī)制所限,吸引海外和本土人才就成了球體尖尖的兩端。
在去年籌備建院的同期,先進(jìn)院就策劃了首屆“IEEE(國(guó)際電氣電子工程師學(xué)會(huì))集成技術(shù)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議”。今年3月底,會(huì)議在處于深圳最繁華地帶的一個(gè)五星級(jí)酒店里舉行,占了酒店兩層、會(huì)議廳6間。會(huì)場(chǎng)外則張貼著招聘人才的海報(bào)。目標(biāo)十分明確,一個(gè)是讓年輕的科研人員練兵,更重要的公關(guān)對(duì)象則是數(shù)名世界頂級(jí)的科學(xué)家、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)非常有建樹(shù)的學(xué)者。
樊建平煞費(fèi)苦心地請(qǐng)這些國(guó)際“大腕兒”來(lái)不只是作主題演講那樣簡(jiǎn)單,他要展示先進(jìn)院這棵“大梧桐樹(shù)”。具有海外經(jīng)驗(yàn)、背景獨(dú)特的副院長(zhǎng)徐揚(yáng)生在3天的會(huì)議期間,忙得連接受記者20分鐘的采訪都不可能,因?yàn)榭傆腥嗽诘戎退勗挕?/p>
徐揚(yáng)生做過(guò)許多大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的調(diào)研工作。他認(rèn)為,不僅是國(guó)內(nèi),國(guó)際上很多大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的成果轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)都不太暢通,它們與企業(yè)的聯(lián)系總是處于脫節(jié)狀態(tài)。
徐揚(yáng)生,不僅是先進(jìn)院的副院長(zhǎng),也是先進(jìn)集成技術(shù)研究所的所長(zhǎng),但他遞給記者的名片與別的同事不同,職位是香港中文大學(xué)講座教授和校長(zhǎng)助理。集成所的全稱是“中國(guó)科學(xué)院香港中文大學(xué)深圳先進(jìn)集成技術(shù)研究所”,由中國(guó)科學(xué)院、深圳政府、香港中文大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱香港中大)共建。
在香港中大任教10年的徐揚(yáng)生說(shuō):“香港中大整體發(fā)展很好,經(jīng)費(fèi)充裕,吸引了很多世界頂尖教授,但是生源少,質(zhì)量也較差。并且由于地域局限,沒(méi)有大的研究項(xiàng)目,這樣師資力量無(wú)形中被浪費(fèi)了一部分?!边@好比你的房子小,就只能拿小玩具在桌上玩玩,而如果空間足夠大,你甚至可以放一列火車(chē)去擺弄。深圳這邊恰好就是一個(gè)能提供大項(xiàng)目、大舞臺(tái)的地方。
“香港中大經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的討論,最后作了個(gè)非常關(guān)鍵的決定,中大的教授來(lái)先進(jìn)院作項(xiàng)目,視作在校內(nèi)工作,不用申請(qǐng)準(zhǔn)假?!毙鞊P(yáng)生說(shuō)。
于是,十多位港中大教授都帶著自己的項(xiàng)目來(lái)先進(jìn)院。同時(shí),海外來(lái)的客座教授也日益增多。樊建平說(shuō):“院里給他們配副手,組建團(tuán)隊(duì),提供開(kāi)放技術(shù)平臺(tái)。至于項(xiàng)目統(tǒng)籌、企業(yè)聯(lián)系,院里有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)做?!?/p>
先進(jìn)院倡導(dǎo)的管理理念,來(lái)自于國(guó)外許多著名研究機(jī)構(gòu)的啟發(fā)。其中,法國(guó)巴斯德研究所的管理機(jī)制很為樊建平推崇。
巴斯德模式的基本思想就是從應(yīng)用領(lǐng)域提取科學(xué)問(wèn)題并進(jìn)行研究,從而將科學(xué)研究與實(shí)際應(yīng)用緊密地結(jié)合起來(lái),從生活中來(lái)、到生活中去,也就是從應(yīng)用中尋找需要解決的問(wèn)題進(jìn)行研究,利用研究成果解決問(wèn)題,并進(jìn)行理論升華以引導(dǎo)應(yīng)用。
在受命于中國(guó)科學(xué)院籌建先進(jìn)院后,樊建平和他的工作組成員轉(zhuǎn)遍了發(fā)達(dá)的南方工業(yè)區(qū),對(duì)140多家企業(yè)進(jìn)行了調(diào)研,為先進(jìn)院進(jìn)行科研定位。
畢業(yè)于美國(guó)田納西大學(xué)的博士林翰很清秀,書(shū)卷氣十足。他自去年11月加入先進(jìn)院的產(chǎn)品與工程仿真實(shí)驗(yàn)室。此前,他在外資企業(yè)做得有聲有色。然而,正是與企業(yè)打交道久了,他發(fā)現(xiàn)了許多企業(yè)中存在的問(wèn)題都可以應(yīng)用自己的專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)輔助工程很好地加以解決,只是苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)去做。
當(dāng)先進(jìn)院提供了這樣一個(gè)平臺(tái)時(shí),他沒(méi)有猶豫,“單純從利益講,是降了,對(duì)個(gè)人考慮不多?!币?yàn)樗硐胫械墓ぷ鳡顟B(tài)是,不功利地解決產(chǎn)業(yè)中的技術(shù)問(wèn)題。
當(dāng)接受采訪時(shí),林翰和他的小組的多項(xiàng)成果都與企業(yè)在洽談中,其中一項(xiàng)技術(shù)已被企業(yè)應(yīng)用。保守估計(jì),他們成功降低了電子產(chǎn)品外包裝10%的成本。技術(shù)聽(tīng)起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單:為了防止電器摔損,企業(yè)一般都用較厚的泡沫材料,因此一件包裝就需要10多元錢(qián),“但實(shí)際上一個(gè)東西掉下來(lái)不是哪兒都摔壞,而是局部破損,我們的技術(shù)就是根據(jù)物體摔落的這一特性,利用計(jì)算機(jī)輔助,使一個(gè)泡沫包裝材料薄厚不一,有些地方甚至挖空,當(dāng)然我們的設(shè)計(jì)也要適合泡沫材料生產(chǎn)工藝流程的切割?!绷趾舱f(shuō)。
林翰不認(rèn)為自己有非常遠(yuǎn)大的理想,他只想通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助工程的推廣,改善華南地區(qū)制造業(yè)的生產(chǎn)狀況。
像林翰一樣,在先進(jìn)院一個(gè)研究人員可以身?yè)?dān)多項(xiàng)研究課題,但他可以埋頭只搞科研,無(wú)須操心設(shè)備、轉(zhuǎn)化、承接、商業(yè)等與課題內(nèi)容無(wú)關(guān)但卻深刻影響研究結(jié)果的事務(wù)。
樊建平采取了和老科研院所的管理方式不一樣的矩陣式科研方式。他說(shuō),“傳統(tǒng)科研機(jī)構(gòu)的科研組織形態(tài)長(zhǎng)期采用人員不流動(dòng)的PI制,即設(shè)備環(huán)境、研究開(kāi)發(fā)和產(chǎn)業(yè)化活動(dòng)均依賴和歸屬同一課題組,科研活動(dòng)的效益大大下降。先進(jìn)院按科研活動(dòng)形式設(shè)置由集成所(研究)、開(kāi)放技術(shù)平臺(tái)(設(shè)備和科技支撐)和工程中心(產(chǎn)業(yè)化)3部分組成的科研管理體系。將知識(shí)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行類(lèi)工業(yè)化的管理,在全院范圍內(nèi)對(duì)資金、設(shè)備、人力進(jìn)行優(yōu)化調(diào)度和配置,提高科研效率?!?/p>
他認(rèn)為,科學(xué)發(fā)展到現(xiàn)在,個(gè)人思想火花迸發(fā)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)少之又少,世界最主要的科研進(jìn)展都是團(tuán)隊(duì)成果。因此,根據(jù)項(xiàng)目的不同,先進(jìn)院建立了3個(gè)機(jī)構(gòu)平行的模式。在這里,知識(shí)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)被分類(lèi)為想法開(kāi)發(fā)產(chǎn)品化3個(gè)階段,分別在實(shí)驗(yàn)室、研究所和工程中心實(shí)施。
畢亞雷熱情善談,之前是安科公司的總經(jīng)理?,F(xiàn)在,他承擔(dān)了一個(gè)對(duì)于科研院所來(lái)說(shuō)十分獨(dú)特的角色先進(jìn)院工程中心主任。
“我就是那個(gè)用工業(yè)界的透明語(yǔ)言說(shuō)技術(shù)給企業(yè)家聽(tīng)、告訴技術(shù)開(kāi)發(fā)人員下一步該怎么做的人?!碑厑喞纵p松地闡釋了自己的角色定位。
“過(guò)去我在企業(yè)聽(tīng)到的都是有關(guān)技術(shù)的美麗故事,他們對(duì)我只說(shuō)好的一面,現(xiàn)在研究人員會(huì)告訴我技術(shù)的缺陷,我就可以正確判斷這項(xiàng)技術(shù),比如,香港中大的一位教授給我講了他的技術(shù),也說(shuō)了還有哪個(gè)問(wèn)題還沒(méi)能解決,而剩余經(jīng)費(fèi)不多,恐怕難以解決。我就告訴他,你先用剩下的經(jīng)費(fèi)做個(gè)樣品出來(lái),看到樣品了,就會(huì)有感興趣的企業(yè)跟進(jìn)支持?!碑厑喞缀退墓こ讨行闹饕M(jìn)行技術(shù)產(chǎn)業(yè)化工作,包括技術(shù)轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化和規(guī)模產(chǎn)業(yè)化。
“一項(xiàng)研究成果很可能是一位教授一輩子的心血,他能不慎之又慎?而企業(yè)的根本就是利益最大化,我要平衡兩者之間的問(wèn)題?!碑厑喞讓?duì)自己的任務(wù)很有信心,但他也意識(shí)到企業(yè)背景使他在科研機(jī)構(gòu)還需要一段磨合的時(shí)間。
中科院計(jì)算所的博士生朱定局所在的計(jì)算與數(shù)據(jù)模擬研究中心,為了便于和不同領(lǐng)域的人員交流,每個(gè)人有時(shí)要準(zhǔn)備作講座來(lái)講解自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),或者每周要開(kāi)會(huì)匯報(bào)課題進(jìn)展,朱定局的業(yè)余時(shí)間則用在了學(xué)習(xí)氣象、遙感等相關(guān)知識(shí),他熱切地說(shuō),“希望能有機(jī)會(huì)去國(guó)外學(xué)習(xí)一段時(shí)間?!?/p>
此時(shí),劉嘉有些發(fā)愁和醫(yī)生溝通交流的機(jī)會(huì)太少,因?yàn)樗诘恼n題組正承擔(dān)“肝臟手術(shù)規(guī)劃”課題,他負(fù)責(zé)CT圖像處理部分。他自己掌控進(jìn)度,遇到難點(diǎn),會(huì)去找課題負(fù)責(zé)人討論,無(wú)需每周匯報(bào)進(jìn)度。對(duì)于不同領(lǐng)域的知識(shí),他通過(guò)和同事聊天或上網(wǎng)查資料解決,他也更喜歡這樣的方式,“因?yàn)楹驮谟?guó)作課題時(shí)一樣”。
來(lái)自香港的徐揚(yáng)生、外企的林翰都認(rèn)為不同的行政管理還需要時(shí)間來(lái)磨合。但時(shí)間又太不夠用了!因?yàn)樗麄冸m然身?yè)?dān)幾個(gè)不同的項(xiàng)目,但還不想就此放棄基礎(chǔ)研究,實(shí)際上林翰已經(jīng)申請(qǐng)了兩個(gè)基礎(chǔ)研究課題。
“有利的因素往往也是不利的一面?!碑厑喞自谒伎?,貼近市場(chǎng)是先進(jìn)院的優(yōu)勢(shì),但是市場(chǎng)的影響一旦過(guò)于強(qiáng)大,會(huì)不會(huì)把科研方向打散?
樊建平給自己定了一個(gè)明確的時(shí)間表:“3年左右交出一個(gè)新式的研究機(jī)構(gòu)?!彼J(rèn)為如何突破自我,將取決于“自身的學(xué)習(xí)能力,對(duì)世界的認(rèn)知程度”,這也是他未來(lái)面臨的最大挑戰(zhàn)。4166am金沙