?。航?，中國(guó)科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)公布了“2012年度優(yōu)秀全國(guó)科普教育基地”，79家全國(guó)科普教育基地獲此殊榮。與此同時(shí)，上海、北京、青島等地以科普講堂或科普大篷車(chē)形式進(jìn)行科普宣傳，介紹禽流感防治知識(shí)

　　近年來(lái)，作為科學(xué)之一翼，科學(xué)研究在我國(guó)捷報(bào)連連，層出不窮的世界級(jí)科研成果讓我們揚(yáng)眉吐氣。而科學(xué)之另一翼，科學(xué)普及近年來(lái)也取得了顯著成就?？萍疾?012年年底發(fā)布的全國(guó)科普統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，4166am金沙我國(guó)的科普經(jīng)費(fèi)已突破百億元，科普人員總數(shù)接近200萬(wàn)，500平方米以上的各類(lèi)科普?qǐng)鲳^達(dá)到1681個(gè)。

　　然而，這些令人欣慰的數(shù)字依然掩飾不了科普這只科學(xué)翅膀的孱弱：百億元科普經(jīng)費(fèi)僅占科研經(jīng)費(fèi)的1%；200萬(wàn)科普人員中專(zhuān)職從事科普創(chuàng)作的僅占0.58%；平均每家科技館只有1.7個(gè)科普創(chuàng)作人員。同時(shí)，我國(guó)公眾的科學(xué)素養(yǎng)依然較低，面對(duì)重大公眾事件時(shí)，“搶鹽”、“搶醋”風(fēng)波屢屢發(fā)生。

　　科學(xué)家不到位導(dǎo)致科普成為無(wú)源之水。曾經(jīng)多次主持中國(guó)公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查的中國(guó)科學(xué)院大學(xué)教授李大光認(rèn)為，我國(guó)科普事業(yè)的最大問(wèn)題是科學(xué)家沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)，科普活動(dòng)中科研人員參與程度太低。而在發(fā)達(dá)國(guó)家，科學(xué)共同體早已成為科學(xué)家與公眾溝通的橋梁，科學(xué)家與大眾媒體的默契合作，更是造就了諸如阿西莫夫、卡爾薩根等眾多科普明星。反觀我國(guó)，科學(xué)共同體只是專(zhuān)注于科研，科學(xué)家與大眾媒體的信任度遠(yuǎn)未建立。

　　一位熱心參與科普工作的院士曾經(jīng)感慨，科技工作者自認(rèn)為搞科研是唯一天職，打心底關(guān)注科普工作的研究人員簡(jiǎn)直是鳳毛麟角。國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者、兩院院士師昌緒也表示無(wú)奈，“現(xiàn)在對(duì)科研人員的評(píng)價(jià)是看學(xué)術(shù)成果，而科普并不在評(píng)價(jià)體系之中?！辈辉改酶憧蒲械腻X(qián)來(lái)做“出力不討好的科普”，這是科技工作者的普遍心態(tài)。

　　科普理念落后導(dǎo)致公眾缺乏支持熱情。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的科普工作基本是將科學(xué)知識(shí)“推”向公眾，有專(zhuān)家形容是“你不知道、我來(lái)告訴你”的居高臨下姿態(tài)。這種傳統(tǒng)的科普方式在教育水平落后、信息不公開(kāi)、公民意識(shí)尚未形成的年代尚具有意義，但在一切都已發(fā)生改變的今天，傳統(tǒng)的科普方式或許隱含著一種不平等的思想。這種強(qiáng)制灌輸式的、忽略公眾認(rèn)知心理和意識(shí)的理念，亟須改變。

　　在西方，科普工作經(jīng)過(guò)“大眾科學(xué)”、“科學(xué)傳播”，發(fā)展到今天“公眾理解科學(xué)”，名稱(chēng)演化的背后是科普理念的轉(zhuǎn)變，公眾逐漸從科學(xué)之外融入到科學(xué)之中、領(lǐng)會(huì)科學(xué)方法，最終形成獨(dú)立思考的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。轉(zhuǎn)變科普理念，在與公眾進(jìn)行充分互動(dòng)交流的前提下，將“推知識(shí)”轉(zhuǎn)為“拉興趣”，是我國(guó)科普工作者努力的方向。

　　市場(chǎng)化程度低導(dǎo)致科普難以自我造血。受多年計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制影響，我國(guó)的科普工作一直由政府部門(mén)主導(dǎo)沿著公益性的軌道運(yùn)行?？破盏默F(xiàn)在和未來(lái)，無(wú)疑都需要政府的強(qiáng)力支持，但其市場(chǎng)化程度過(guò)低的事實(shí)也亟須引起重視。在巨大的需求面前，科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展并不樂(lè)觀：人均科普?qǐng)D書(shū)量每年僅為0.03冊(cè)，科普動(dòng)漫作品每年生產(chǎn)不足50部，科普動(dòng)漫圖書(shū)占國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫圖書(shū)總數(shù)不足10%，科普玩具業(yè)尚處于起步階段。

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)傳統(tǒng)科普產(chǎn)業(yè)在某種程度上已經(jīng)脫離了市場(chǎng)與公眾的需求。北大科學(xué)傳播中心主任吳國(guó)盛主張，政府應(yīng)該放棄過(guò)去大包大攬、直接開(kāi)展科普活動(dòng)的傳統(tǒng)做法，而主要執(zhí)行資源分配和管理監(jiān)督的職能。如何補(bǔ)充政府退出后的空位？推動(dòng)科普的社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化、民間化，引入民間資本是一條可行之路。

　　調(diào)動(dòng)科學(xué)家科普積極性、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)科普人才，需要政策性保障。我們要力促科普成為科研的一部分，使科技工作者的“不愿做”、“想做而不敢做”變成“樂(lè)意做”、“想做就能做成”。專(zhuān)門(mén)的人員與資金也會(huì)在像探月工程、轉(zhuǎn)基因?qū)ｍ?xiàng)、大飛機(jī)專(zhuān)項(xiàng)等重大科研專(zhuān)項(xiàng)中發(fā)揮非凡的科普功能。事實(shí)上，在科研項(xiàng)目中增加科普任務(wù)的試點(diǎn)工作正在進(jìn)行；高層次科普人才培養(yǎng)計(jì)劃也正在如火如荼地開(kāi)展，未來(lái)將有一大批專(zhuān)業(yè)科普人才走向科普?qǐng)鲳^、科技傳媒、科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)。

　　科普方式需要從理念開(kāi)始轉(zhuǎn)變。“說(shuō)教式”、“居高臨下”的傳統(tǒng)方式需要摒棄，“互動(dòng)式”、“體驗(yàn)式”、“雙向傳播式”的科普形式亟待推廣，讓公眾從“聽(tīng)科學(xué)”轉(zhuǎn)為“體驗(yàn)科學(xué)”、從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)為主動(dòng)參與。未來(lái)，希望“科學(xué)與中國(guó)院士專(zhuān)家巡講”、“科學(xué)家與媒體面對(duì)面”等活動(dòng)能在各地、各行業(yè)舉辦，形式多樣的科普網(wǎng)站能像雨后春筍般出現(xiàn)。

　　科普需要在“事業(yè)”發(fā)展中引入更多“產(chǎn)業(yè)”要素，而且要做大做強(qiáng)。更熟悉公眾心理，更了解公眾消費(fèi)習(xí)慣的公司、企業(yè)、組織要在科普工作中發(fā)揮更重要的作用，為我國(guó)科普工作注入新的活力。將有效的科普資源推向市場(chǎng)，按照市場(chǎng)規(guī)律運(yùn)作，將科學(xué)界提供的科普原材料，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的“煎炸烹炒”加工，形成公眾樂(lè)于接受的“知識(shí)盛宴”。

　　公眾、科研工作者和決策者需要認(rèn)識(shí)到，長(zhǎng)期忽視科普，科學(xué)這一“翼”必將受損，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展也將受到一定阻滯。只有改變真正發(fā)生，我國(guó)的科普工作才能真正成為全社會(huì)共同的事業(yè)，才能促成科學(xué)研究與科學(xué)普及的雙翼合璧，讓科技成果普惠大眾、讓科學(xué)精神深入人心。