在互聯(lián)網(wǎng)、融媒體發(fā)展的大背景下，公眾閱讀條件、閱讀習(xí)慣、閱讀要求等發(fā)生了巨大變化，科普類期刊普遍面臨著生存壓力，科普刊物數(shù)量、種類在減少，訂數(shù)在下降，有的甚至到了難以為繼的境地。

　　紙質(zhì)期刊作為媒體的一種類型，迫切需要更新觀念，及時(shí)進(jìn)化?！疤銎诳k期刊”，突破原有目標(biāo)定位，移植、借鑒新的理念與技術(shù)手段，拓展新功能新領(lǐng)域，獲得發(fā)展空間。

　　科普期刊應(yīng)借助原有機(jī)制與公益性特點(diǎn)，廣泛聯(lián)系科技專家，獲得科研機(jī)構(gòu)、高校、科學(xué)共同體等智力支持，還可以爭(zhēng)取國(guó)家相關(guān)政策的支持。在獲得公眾支持方面，科普期刊具有一定優(yōu)勢(shì)，但也應(yīng)該與新興媒體相互結(jié)合，以滿足不同層次受眾的需求。

　　當(dāng)務(wù)之急，期刊生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)，要改變傳統(tǒng)單一的產(chǎn)品，積極爭(zhēng)取多業(yè)態(tài)，在精細(xì)化、專業(yè)化、深度上下功夫，不斷提升品質(zhì)；轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，線上線下結(jié)合，以豐富活動(dòng)促進(jìn)品牌發(fā)展；在制作、加工、出版、銷售等過(guò)程中，尋求合作發(fā)展空間，提供個(gè)性化增值服務(wù)。

　　《科學(xué)24小時(shí)》是1980年創(chuàng)刊的科普期刊，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行，讀者覆蓋浙江各地中小學(xué)校，并延伸到機(jī)關(guān)、社區(qū)和農(nóng)村。

　　近年來(lái)，我們進(jìn)行了積極探索，發(fā)揮期刊優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確目標(biāo)定位，重點(diǎn)抓好專題策劃、欄目設(shè)置、文稿采編、出版發(fā)行等環(huán)節(jié)，做細(xì)文章，下足功夫，使科普期刊走出困境，目前已經(jīng)成為浙江省發(fā)行量最大的科普期刊其原因在于。

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　　第一，立足前沿，擁有未來(lái)。作為“網(wǎng)絡(luò)原住民”的年輕群體，閱讀內(nèi)容、興趣、閱讀習(xí)慣等發(fā)生了明顯變化。人們已經(jīng)習(xí)慣從網(wǎng)絡(luò)及移動(dòng)終端獲得信息，對(duì)于一般性信息獲得與了解，總體停留在快速瀏覽、淺閱讀層面，對(duì)于系統(tǒng)性、專業(yè)性、深度地閱讀，需要更多的時(shí)間、精力和感興趣的話題。所以，我們?cè)诓邉澘破諏ｎ}時(shí)，選擇科技前沿的新技術(shù)定話題，體現(xiàn)先導(dǎo)性、超前性、新穎性，并強(qiáng)化專業(yè)特點(diǎn)，引導(dǎo)公眾興趣。

　　我們邀請(qǐng)潘建偉院士團(tuán)隊(duì)作量子通訊的專題“銳聚焦”，專題介紹前沿科技的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和未來(lái)展望，引起公眾興趣；配發(fā)的“卷首語(yǔ)”，成為了杭州、寧波等地高中語(yǔ)文試卷的現(xiàn)代文閱讀材料，產(chǎn)生了良好的傳播效果。

　　第二，立足網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)讀者。新興媒體縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，為受眾搭建自由交流、實(shí)時(shí)互動(dòng)、廣泛分享的平臺(tái)，展示了新媒體的活力與魅力，也改變了傳統(tǒng)媒體作為信息供給者的主體地位。微博、微信、微視頻等，新媒體讓公眾獲得最直接、最快捷、最生動(dòng)、最及時(shí)的閱讀體驗(yàn)?？破掌诳L(zhǎng)期將受眾定位在知識(shí)不足的群體，如青少年、社區(qū)公眾等，傳播理念相對(duì)老化陳舊，成為明顯的短板。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，讓紙質(zhì)刊物變活，將知識(shí)傳播與輕松閱讀結(jié)合。

　　為此，我們建成了網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等，將期刊文稿重新編輯，以新媒體方式推送，擁有了幾萬(wàn)的粉絲；刊物電子版納入“科普中國(guó)”、科普e站，與知網(wǎng)、龍?jiān)础⒊堑戎麛?shù)字化閱讀平臺(tái)合作，積極參與閱讀推廣活動(dòng)，擴(kuò)大期刊影響。我們連續(xù)多年進(jìn)入龍?jiān)磾?shù)字閱讀百?gòu)?qiáng)排行榜，去年位列第52位。今年，日本科技振興機(jī)構(gòu)兩次來(lái)函，要求將我刊載文轉(zhuǎn)登在其官方網(wǎng)站上。通過(guò)與雜志網(wǎng)絡(luò)銷售平臺(tái)合作，實(shí)現(xiàn)線上售賣。

　　第三，立足專業(yè)，拓展空間。期刊出版發(fā)行，不以追求時(shí)效、普遍閱讀等為主，有相對(duì)特定的閱讀群體，知識(shí)涉及面更加廣，涵蓋醫(yī)療、軍事、交通、航天、天文等，能較好地滿足拓展學(xué)習(xí)、課外閱讀的要求，也能滿足一般公眾學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的需求。

　　我們精心策劃了“浙江科技40年”的專刊，全面展示浙江科技發(fā)展的精彩畫面，有科研成果、專家訪談、青少年科技教育等，內(nèi)容豐富，形式活潑。結(jié)合地震知識(shí)科普，推出防災(zāi)減災(zāi)科普專輯，發(fā)布首張“浙江省地震地圖”，標(biāo)注全省地震觀測(cè)站，舉辦地震知識(shí)競(jìng)賽；以首屆聯(lián)合國(guó)世界地理信息大會(huì)在我省召開之機(jī)，策劃“地理信息”科普?？?，邀請(qǐng)了兩位院士撰稿，成為有特色的會(huì)議宣傳品。多業(yè)態(tài)、多部門的合作，體現(xiàn)了科普選題的靈活性、廣泛性和有效性，滿足了特定專業(yè)知識(shí)、技術(shù)的科普需求，取得合作共贏的效果。

　　科普是一門學(xué)問(wèn)，需要專業(yè)的知識(shí)與能力；科普是要“用心”去做的，需要情懷與智慧?？破彰嫦?qū)嶋H、面向生活，與基層密切接觸，有著鮮活的體驗(yàn)與感受，可以發(fā)現(xiàn)生存與發(fā)展的新空間。新目標(biāo)新定位，促進(jìn)科普期刊的流程再造，拓展發(fā)展空間，豐富期刊產(chǎn)品，突顯科普期刊優(yōu)勢(shì)，找回社會(huì)化科學(xué)普及服務(wù)的新感覺。在做好紙質(zhì)科普期刊，強(qiáng)化主題選擇、畫面設(shè)計(jì)與時(shí)尚元素的應(yīng)用，在不斷滿足讀者需求的同時(shí)，十分期待在科普源建設(shè)、專業(yè)化服務(wù)、品牌延伸拓展、數(shù)字化閱讀等方面有新的突破。