臺(tái)山市臺(tái)城街道金星社區(qū)黨群服務(wù)中心開設(shè)“植物知多少”“提取葉綠素”等課程。

　　“非常感謝媽媽把我?guī)У近h群服務(wù)中心的歡樂暑期班，我在這里收獲很大?！苯?，在江門市“蓬友圈”黨群服務(wù)中心歡樂暑期班結(jié)業(yè)儀式上，家住蓬江區(qū)白沙街道豐樂社區(qū)的小朋友盧駿斌分享道。

　　今年暑期以來，在江門市黨群服務(wù)中心的示范帶動(dòng)下，全市各級(jí)黨群服務(wù)陣地廣泛開展“來黨群服務(wù)中心過暑期”活動(dòng)，因地制宜，積極探索，統(tǒng)籌各類資源，打造暑期公益托管課堂，第一時(shí)間將暑托班開設(shè)在居民“家門口”，為孩子們的暑期生活增知識(shí)、添趣味，也解決家長無暇照看孩子的后顧之憂，讓“惠從黨來”深入人心。

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　　黨群陣地“煥新”，為民服務(wù)升級(jí)。今年暑期，江門各級(jí)黨群服務(wù)中心人流量成倍增長，暑期托管課堂是最“燃”的特色服務(wù)之一。

　　“全市各級(jí)黨群服務(wù)陣地堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，整合教育、資金、人才、服務(wù)等資源，發(fā)揮黨群活動(dòng)室、黨史黨性體驗(yàn)館、生命安全健康體驗(yàn)館、圖書室等功能室作用，因地制宜開設(shè)暑期公益托管課堂，解決家長們的后顧之憂?！苯T市黨群服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

　　以江門市“蓬友圈”黨群服務(wù)中心為例，該中心位于江門市蓬江區(qū)建業(yè)街，由市、區(qū)、街道和社區(qū)四級(jí)共建，于去年8月正式運(yùn)行，已成功舉辦寒假托管班?！霸诖饲暗慕?jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，我們精心籌劃部署兩期暑期班，報(bào)名鏈接一出，名額很快‘秒空’?！苯T市“蓬友圈”黨群服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

　　在鶴山市沙坪街道，今年暑期采用“政府幫助開課”“機(jī)構(gòu)協(xié)助辦學(xué)”“高校助力教學(xué)”的“三助”模式，由各個(gè)社區(qū)黨群服務(wù)中心自主調(diào)動(dòng)多元化社會(huì)資源具體落實(shí)，為轄區(qū)群眾提供教育與托管相結(jié)合的暖心服務(wù)。該街道的10個(gè)社區(qū)黨群服務(wù)中心“搖身一變”，成為孩子們的“暑期快樂驛站”。

　　值得一提的是，江門還以各級(jí)黨群服務(wù)中心為支點(diǎn)，撬動(dòng)豐富的僑鄉(xiāng)文化資源，帶動(dòng)全市學(xué)生走向社會(huì)實(shí)踐。

　　例如，臺(tái)山市依托各級(jí)黨群服務(wù)陣地打造公益學(xué)堂夏令營，包括探尋“僑”根主題夏令營、“非遺文化體驗(yàn)”夏令營、“品味冬蓉月餅”現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)課、“了解我自己和我的家鄉(xiāng)”主題夏令營等，推動(dòng)學(xué)生走入僑墟、探尋歷史足跡、學(xué)習(xí)非遺技藝、傳承文化精髓，在夏令營中感受傳統(tǒng)韻味，收獲更多知識(shí)與樂趣。

　　“一二三，扯離佢！小朋友們，你們知道嗎？禮樂龍舟有300年的歷史，是省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！苯眨耙佚埻邸睂?shí)踐團(tuán)的學(xué)生組織文錦幼兒園的小朋友們走進(jìn)江海區(qū)禮樂街道黨群服務(wù)中心，參觀龍舟文化展廳，聆聽龍舟傳承人講解禮樂龍舟文化。

　　依托黨群服務(wù)中心的陣地優(yōu)勢(shì)，禮樂街道打造了以“龍舟文化”為主題的龍舟文化展示館，開設(shè)特色“龍舟課堂”，將龍舟文化不斷對(duì)外推廣。今年暑期，江海區(qū)各級(jí)黨群服務(wù)中心根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，因地制宜，聚焦學(xué)生需求，以項(xiàng)目化、品牌化的形式打造系列暑期精品課程。

　　這只是一個(gè)縮影。江門各級(jí)黨群服務(wù)中心在做好群眾調(diào)查的前提下，針對(duì)性了解6—11歲孩子需求，按照文娛結(jié)合原則，策劃和實(shí)施了一系列主題豐富、形式多樣的特色活動(dòng)。

　　“在做好看護(hù)的同時(shí)，各級(jí)黨群服務(wù)中心根據(jù)孩子成長規(guī)律和不同年齡段特征，4166am金沙信心之選合理組織提供紅色教育、生命體驗(yàn)、親子互動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、非遺傳承、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中思，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長?！苯T市黨群服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

　　新會(huì)區(qū)沙堆鎮(zhèn)黨群服務(wù)中心開設(shè)了系列特色課程，涵蓋科普探索、電影賞析、非遺文化體驗(yàn)等領(lǐng)域?！霸谶@里，我不僅學(xué)習(xí)了防溺水知識(shí)和自護(hù)自救措施，還在龍舟手工制作過程中了解端午傳統(tǒng)習(xí)俗，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力！”家住沙堆社區(qū)的學(xué)生廖小晴高興地說。

　　又如，臺(tái)山市臺(tái)城街道金星社區(qū)黨群服務(wù)中心做好科學(xué)教育“加法”，通過鏈接林業(yè)部門師資，開設(shè)“植物知多少”“提取葉綠素”“扎染初體驗(yàn)”等課程。“6—12歲的少年，正是科學(xué)教育的初期，我們以通俗易懂的方式，將自然科學(xué)知識(shí)生動(dòng)呈現(xiàn)?！迸_(tái)山市公益學(xué)堂夏令營師資庫成員、臺(tái)山市紅嶺種子園副園長黃婷說。

　　歡樂暑期班托不僅僅是家長的安心“驛站”，更是江門以提升社區(qū)服務(wù)能力為重點(diǎn)深化城市基層黨建的生動(dòng)實(shí)踐。目前，江門已形成以黨群服務(wù)中心牽頭帶動(dòng)、家社共育共管、社會(huì)力量參與相結(jié)合的模式，推動(dòng)暑期班辦得成，更能辦得好。

　　開展暑期托管服務(wù)，主要面臨的問題之一就是師資、課程從哪里來。為此，江門各級(jí)黨群服務(wù)中心以黨組織共建為橋梁，拓寬資源渠道，用好街道“大工委”、社區(qū)“大黨委”成員單位力量，引導(dǎo)“雙報(bào)到”黨員，發(fā)動(dòng)轄區(qū)范圍內(nèi)熱心的退休老黨員、老干部、老教師、熱心居民及返鄉(xiāng)大學(xué)生等參與，發(fā)動(dòng)各類公益社會(huì)組織，最大程度整合教育、資金、人才、服務(wù)等資源，共建公益托管課堂。

　　在恩平，沙湖鎮(zhèn)、大槐鎮(zhèn)黨群服務(wù)中心聯(lián)合當(dāng)?shù)亟逃块T和恩平市“心之翼”心理健康志愿服務(wù)隊(duì)，針對(duì)沙湖鎮(zhèn)蒲橋新型建材工業(yè)園、恩平工業(yè)園大槐集聚區(qū)兩個(gè)工業(yè)園區(qū)，分別開辦產(chǎn)業(yè)工人子女夏令營，并邀請(qǐng)恩平市“心之翼”心理健康志愿服務(wù)隊(duì)“巡回講課”。

　　據(jù)介紹，恩平市“心之翼”心理健康志愿服務(wù)隊(duì)由專業(yè)心理健康老師組成，根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了一套科學(xué)有趣的課程方案?！拔覀兊某蓡T不僅包括老師，還有大學(xué)生志愿者、企業(yè)員工等。他們自發(fā)無償參加夏令營，為園區(qū)產(chǎn)業(yè)工人子女帶來更多溫暖和快樂?！痹撝驹阜?wù)隊(duì)隊(duì)長周仕劍說。

　　作為廣東制造大市，江門擁有眾多工業(yè)園區(qū)，園區(qū)工人子女假期托管、看護(hù)問題是社會(huì)治理的一大難題，也是無數(shù)工人家庭的“急難愁盼”。開平市翠山湖黨群服務(wù)中心舉辦“繽紛翠湖·為愛上色”——2024年翠山湖第六屆公益夏令營，開設(shè)柔道、足球、青少年心理健康以及親子家庭關(guān)系調(diào)適培訓(xùn)、防溺水以及應(yīng)急安全技能知識(shí)教育、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮教育等課程，讓園區(qū)廣大外來務(wù)工人員安心工作。